Ujian Proposal Disertasi Mahasiswa Program Doktor Pendidikan Sains FMIPA UNESA: Syamsudin Angkat Isu Pengembangan Model Pembelajaran untuk Peningkatan Berpikir Kritis dan Kemandirian Siswa
Surabaya, 14 April 2025 — Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Surabaya (UNESA) kembali melaksanakan kegiatan akademik berupa ujian proposal disertasi bagi mahasiswa Program Studi S3 Pendidikan Sains. Pada kesempatan ini, mahasiswa atas nama Syamsudin (NIM 23030966008) telah mengikuti ujian proposal disertasi yang dilaksanakan pada hari Senin, 14 April 2025, bertempat di Ruang Ujian Lantai 1, Gedung IDB FMIPA UNESA.
Adapun judul proposal disertasi yang diajukan adalah “Pengembangan Model Pembelajaran Critical Thinking Independence Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kemandirian Siswa”. Proposal ini disusun dengan arahan dan bimbingan dari Promotor: Prof. Dr. Wahono Widodo, M.Si. dan Ko-Promotor: Prof. Dr. Endang Susantini, M.Pd.
Dalam pemaparannya, Syamsudin mengungkapkan urgensi pengembangan model pembelajaran yang secara khusus dirancang untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kritis sekaligus membentuk kemandirian siswa. Model Critical Thinking Independence Based Learning yang diusulkan diharapkan mampu menjawab tantangan pembelajaran abad ke-21 dan mendukung penguatan karakter serta keterampilan berpikir tingkat tinggi di kalangan siswa.
Ujian proposal ini merupakan bagian dari tahapan akademik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program doktoral sebelum memasuki tahap penelitian disertasi secara menyeluruh. Dalam ujian ini, mahasiswa mempresentasikan rencana penelitian secara komprehensif yang meliputi latar belakang, rumusan masalah, tujuan, landasan teori, metodologi penelitian, serta kebaruan dan kontribusi ilmiah dari topik yang diangkat.
Kegiatan ujian berlangsung dengan lancar dan diwarnai dengan diskusi ilmiah yang konstruktif antara mahasiswa dan tim penguji. Diharapkan melalui pelaksanaan ujian proposal ini, Syamsudin dapat melanjutkan proses penelitian disertasinya dengan lebih terarah dan menghasilkan luaran yang memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang pendidikan sains.
